Flash Infos
Ceintures
Le travail par ceintures de mathématiques permet à chaque élève :
- de travailler à son rythme sur tout le programme des cycles 3 et 4 (du CM1 à la 3e) ;
- de réviser les cours avec les aides en ligne et les vidéos ;
- d’organiser ses entrainements en autonomie grâce aux exercices corrigés et aux exercices interactifs ;
- de s’autoévaluer ; d’avoir conscience de ses progrès.
Clique sur les menus Cycle 3 et Cycle 4.
Objectif : Faire progresser chaque élève en prenant en compte ses difficultés et ses progrès.
Comment ? Dans chaque thème du programme, chacune des ceintures (couleurs) correspond à un niveau d’exercice. Les fiches d’entrainement avec les corrigés sont disponibles en classe, en salle de permanence et sur ce site.
Pour travailler une ceinture, il faut s’entrainer en autonomie :
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Faire les exercices d’entrainement de ceinture à l’aide du cours associé à cette ceinture ou des « Coups de pouce » sur le site flashmaths.
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S’auto-corriger avec la correction disponible à la fin de la fiche d’entrainement. C’est l’étape la plus importante !
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Mettre à jour ton tableau de ceintures du cahier à chaque entrainement ou évaluation.
Tu as jusque la fin de l’année de 3e pour valider un maximum de ceintures. Les exercices sont similaires sur les fiches d’entrainement et sur les fiches d’évaluation. Tu ne peux que réussir et progresser à ton rythme !
